“教育心得”分享暨“师德”专题培训——记“半亩方塘”学习共同体第四次活动

作者:校办  录入:校办  发布时间:2018-6-1  浏览次数:1153



2018530日晚,南师附中仙林学校初中部“半亩方塘”学习共同体成员齐聚在大会议室,开展在本学期第四次沙龙活动,活动的主题是“教育心得”分享暨“师德”专题培训。教科室金秀主任主持了本次活动,教科室成员以及2016年至2018年入职的教师参加了本次活动。龚国祥校长、刘其明副校长、何娴副校长亲临指导。

活动伊始,金秀主任就给大家播报了一则喜讯,2017入职的李郑宇老师在栖霞区“我的教育故事”演讲比赛和“中华经典诵写讲”比赛中均荣获一等奖,并被推荐参市级比赛。金老师鼓励大家向李老师学习,教科室会继续提供和创造机会让更多的青年教师展示自己。




首先由近两年入职的新教师进行“教育一得”分享。老师们热情分享了自己在德育方面的成功案例,供大家借鉴,大家博采众长,互相学习。新教师们虽然工作经验尚浅,但他们都能够在自己的工作中,积极主动寻求解决问题的方法,周逸老师的不放弃,杨昆仑老师的从内心了解孩子,任宁生老师的树立正面形象,李天宇老师的迂回计策,黄海老师的外界干预,陶然老师的全面看待学生,傅陆志青老师的正面引导,吴奕老师的降低难度,袁源老师的多沟通,沈秋莹老师的关注默默无闻的孩子,陈铎毓老师的理解、尊重和宽容,施莲老师的给孩子制造存在感……这些方法都值得点赞。






其次教科室王昕宇老师给大家做教育叙事写作指导。王老师从什么是教育叙事、教育叙事的特点、教育叙事的基本框架和例文展示四个方面给新教师们系统、全面地介绍了教育叙事的写作方法。接下来,教师们要将自己的教育一得按照要求撰写成教育叙事,学期末将进行评比。






金老师带着大家认真学习南师附中仙林学校的师德师风考核方案。从考核内容、评分细则、考评程序、考核等级及结果使用几个方面详细地给大家解读了这一方案。要求老师们在热心教育事业的过程中,一定要坚守师德底线。








最后是领导讲话。何娴副校长给大家简单地解读了学校的《事故认定和处理条例》,勉励大家做好教学六认真,努力提升自己的教学艺术和人格,用自己的人格魅力和课堂效率来引导学生。龚国祥校长更语重心长地指导新教师们,要适应时代的变化、规范自己的言行、尊重人的发展和个性,并提出六个关键词:考勤、诚朴、专业、合作、包容、甄别,带着有孩子的心态做教师就能更加地理解家长、尊重学生。




教育工作是一门兼具智慧与艺术的工作,它没有固定的模式,根据教育者本身的性格、阅历、涵养等特性会选择不同的教育方式,它的终极目的都是为了人的成长。相信新教师们都能在本次活动中有所收获,并在以后的工作中灵活运用学到的方法。